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2019辽宁三支一扶考试行测:言外之意,你能读懂多少

2019-12-23 17:50:26| 来源:中公教育 黄兴泉

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例:汪曾祺曾说语言不是外部的东西,它是和内在的思想同时存在,不可剥离的。在他看来写小说就是写语言,语文课学的是语言,但语言不是空壳,而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人,如何对待父母兄弟姐妹,如何对待朋友,如何对待民族、国家和自己的劳动等,这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲,语文教育必须吸收和继承传统文化,而诗歌无疑是传统文化的集大成者。

这段文字意在说明:

A.诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素

B.脱离内在思想的语文教育是空洞无物的

秒速飞艇技巧C.必须重视诗歌在语文教育中的作用

D。语文教育需要和思想品德教育同步进行

在这道题目中,问意在说明,也就是要让我们分析完材料后能够准确把握作者所要表达的内容。亦即中心思想。材料第一句引出汪曾祺的观点,他认为语言和内在的思想同不存在,不可剥离,之后谈到写小说不仅要体现语言,也要体现道德思想等内涵。如何做人等等一些关于道德内涵的东西,是和语言密不可分的。在最后一句中,提到语文教育必须吸收和继承传统文化,对前文内容进行总结,亦即语文教育的功能应当包含那些,而后面强调诗歌是传统文化的集大成者,所以由此克制,既然语文教育要吸收和继承传统文化,那也就说明在语文教育中要体现诗歌的内容。整个文段均在分析语文教育、传统文化和诗歌的关系,并没有明确突出观点。因此这道题可以理解为隐性主旨,而通过文段的分析,发现作者在最后凸现了诗歌在语文教育中应有的重要性,由此可知作者想要突出的诗歌的重要性,进而唤醒我们重视诗歌。这个就是材料的言外之意。根据这个中心思想,结合选项就可以非常迅速地选择C选项。

纸短情长,隐性主旨在考试中依然会经常出现,因此再次给大家简单做个总结:

1、如果文段先分析一个问题,然后指出导致这个问题出现的原因。那么我们可以针对原因提个对策,从源头解决问题。

2、如果文段先分析一个问题,然后指出这个问题会导致什么样的危害。那么我们可以针对问题提对策,解决了问题,危害也就没了。

秒速飞艇技巧3、如果文段先分析一个事物的重要性,然后指出当下存在的问题或缺陷不足。那么我们可以针对不足缺陷提对策。让这个重要的事物得到应有的重视。

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(责任编辑:idjay1860)

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